Konsep Ilmu Pendidikan. Ilmu pendidikan membahas tentang proses penyesuaian diri secara timbal balik antara manusia dengan manusia dan alam sebagai pengembangan dan penyempurnaan secara teratur dari semua potensi moral, intelektual, dan jasmaniah. Menurut H. Horne. Pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar kepada Tuhan, seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual, emosional dan kemanusiaan dari manusia. Menurut Martinus Jan Langeveld. Pada dasarnya pengertian pendidikan dalam UU SISDIKNAS No.20 tahun 2003 adalah, "Usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampil Ilmu Pendidikan adalah Ilmu yang mempelajari serta memproses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan (proses, cara, pembuatan mendidik). Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli. 1. Prof. H. Mahmud Yunus. Pengertian ilmu dan pengertian pendidikan sering tumpang tindih. Padahal keduanya memiliki pemaknaan yang berbeda. Antara ilmu dan pendidikan memang memiliki korelasi atau hubungan yang sangat dekat. Namun arti daripada ilmu dan pendidikan itu sendiri sangat berbeda. Jadi tidak bisa menyamakan makna ilmu dengan makna pendidikan. dmBRfO.

pengertian pendidikan dan ilmu pendidikan